Collecte Alimentaire

Bonjour à tous,

Avec les élèves du groupe IDD , nous organisons une collecte pour la Banque alimentaire de Bizkaia.
La collecte a lieu du 29 novembre au 10 Décembre.
Ramenez des denrées imperissables, comme du riz, des lentilles, des pâtes, etc.

Déposez vos dons dans des sacs soit au théâtre du collège soit à l'entrée du collège dans un caddy prévu à cet effet.

Soyons tous solidaires.

À ce jour nous avons recueilli 225 kilos de dons.
Continuons ainsi.

Pour plus d'informations sur la banque alimentaire de bizkaia, voici un lien vers leur site :
http://www.bancali-biz.org/

En plus deux vidéos pour nous encourager encore un peu plus :

Banco de Alimentos de Bizkaia ETB 30-5-2010



Luis BAB España Directo-

QUELQUES DIFFÉRENCES DANS LE MONDE.

En travaillant et en recherchant, on a constaté deux problèmes:

1.      L´inégalité

2.      La pauvreté

                             L´INÉGALITÉ

Nous sommes tous égaux, malgré ça il y a des pays où on maltraite les gens de différente race.

Dans le monde,il ya une forte préference automatique pour les persones blanches comparativement aux persones noires.

Il existe aussi une inégalité d´argent ,il y a des persones qui gagnent de millions et de millions d´euros sans rien faire tandis que d´autres persones travaillent 16 heures par jour et gagnent un salaire très petit (40 euros par mois)

Voir doc 9.

À Bombay  dans quelques endroits on se promène dans la pauvreté on trouve des rues de bidonvilles où les conditions de vie sont insalubres( ils ne possèdent pas d´eau courante,  ni d´éléctricité…)

Voir doc entouré + photo

Le fait de n´avoir pas d´argent provoque l´inaccès à la santé(pas de médicaments)

L´inacces à l´eau potable et courante à l´éléctricité est un problème qui mêne a la mort d´enfants en Afrique.

QUE PEUT-ON FAIRE??

Tous on peut réaliser dans notre vie quotidienne de bons gestes  qui pourront un petit peu améliorer les choses(pour certains problèmes)comme:

• Ne pas laisser le robinet ouvert.
• Ne pas gaspiller de l´éléctricité…

Fuel and electricity for 1 000 pupils

Record battu de consommation d'électricité en France : clique ici.

The Open Office file ; the Acrobat Reader file ; the Excel file.

The blue bars are each year's total consumption of fuel (in Liters).

The red bars are the average of fuel used for heating in the past seven years.

Exercise : in average, we use slightly more than 39 000 liters of fuel per year, for 1 000 pupils. We heat six months per year, so how many liters is it per pupil and per month when we heat ?

The Open Office file, the Excel file, the Acrobat Reader file.

The blue bars show the total consumption of electricity (in kWh) for each of the last 8 years. The red bars are the average of the last 8 years.

Something strange happened in 2008, but it is a complete mystery.

Information : during the last 8 years, 1 000 pupils have consumed an average of 120 000 kWh per year.

Exercise : how many kWh did each pupil consume per day, in average ? (You may take 360 days for a year).

Information : 1 kWh = 1 000 Wh is the quantity of electricity used by an old fashioned 100 W light bulb during 10 hours.

Exercise : this consumption is equivalent to how many hours of an old fashioned light bulb for each pupil, every single day of the year ?

Exercise : Imagine that there is a 300W video-projector in each of the 50 classrooms of our school, working each of them 4 hours a day in average, of how many kWh do you expect our yearly consumption to increase ?

Meeting in Italy (from 4th to 9th October 2010)

Multilateral Comenius Programme

4th October Monday

08.30 : Arrival of the Turkish ;
19:40 : Arrival of the Polish ;
19:40 : Arrival of the French ;
the host families welcome the students at the station ;
20:30 : Welcome dinner.

5th October Tuesday

8.15 : Welcome and introduction by our Headmaster ;
09.30 : Visit of our school ;
10:30 : Presentation and exhibition of the panels and group-works of the school partners ;
13.00 : Lunch ;
15.00 : City walk in the old town of Isernia and visit of the Cathedral ; Archaeological Palaeolithic Museum (Homo Aeserniensis ) ; Library “M.Romano” ;
20:30 : Free dinner.

6th October Wednesday

08.00 : Departure for Naples ;
10:30 : Visit of the Royal Palace ;
city walk from Piazza Plebiscito along the sea (Caracciolo avenue) to Castel dell’Ovo ;
13.00 : Lunch ( Pizza in one of the typical pizzeria in Neaples) ;
14.00 : City walk in the centre (San Carlo Theatre ; Maschio Angioino ; Piazza Gesù ; Piazza San Domenico Maggiore ; Chapel of San Severo : Veiled Christ ) ;
18.00 : Departure for Isernia ;
19.30 : Back to Isernia ;
20:30 : Free evening.

7th October Thursday

8:30 : Leaving for Agnone ;
9:30 : Visit to the Protected Aerea of MAB “Man and Biosphere” (UNESCO) in Montedimezzo (Vastogirardi) ;
13:00 : Arrival in Agnone ; lunch at the Professional Hotel School “Scuola Alberghiera” ;
15:00 : City-centre walk in the old town and visit to the Bell Factory (Fonderia Pontificia Marinelli) ;
19:00 : Back to Isernia ;
20:30 : Free dinner.

8th October Friday

08.10 : Making diaries and web pages in the computer lab. Workshop ; sharing ideas and opinions about the project ; planning common for the next meeting ;
09:15 : Leaving for Frosolone : Visit to the Wind Power Station ;
13:15 : Back to Isernia ;
14:00 : Farewell Lunch ; Free afternoon for shopping ;
20:30 : Free dinner.

9th October Saturday

Departure from Rome Airport Fiumicino : Turkish group at 02:05 ; Spanish group at 12:15 ; Polish group at 16:20.

Agenda 21 Exhibition

Google plus écologique que jamais.

Google a un nouveau projet : Ecoogler, c'est un nouveau moteur de recherche identique que google (même capacité, même rapidité…) avec une exception, pour chaque recherche qu’on effectue avec Ecoogler, l’association de Google donnera un feuille symbolique pour planter des arbres en Amazonie.

L’association qui s’occupe de ce projet est Aquaverde. L’argent que Google donne a l’association Aquaverde vient de la publicité qui aparait sur le moteur de recherche Ecoogler.

Pour tout cela j’encourage les gens à utiliser Ecoogler chaque jour comme moteur de recherche et pour quoi pas l’utiliser à l’écôle dans les salles d’informatique.

Qu'en pensez-vous ?

Je vous écrit ci-joint la direction d’Ecoogler : http://www.ecoogle.eu/ et de l’Association Aquaverde : http://www.aquaverde.org/

Un sujet de solidarité.

Course contre la faim

Pour sa 14ème année consécutive, Action contre la Faim organise la Course contre la Faim.

Il s’agit avant tout d’un grand rendez-vous pédagogique, citoyen et solidaire qui permet à des centaines de milliers de jeunes de se mobiliser pour collecter des fonds au profit de l’association

Nous, Lycée français de Bilbao avons décidé de nous mobiliser et agir par la participation à la course contre la faim qui se déroulera au mois de mai.

Ce sera notre 4eme participation à ce mouvement de solidarité qui nous a permis l’an passé de récolter 13.000 euros qui ont été envoyés au Tchad.

Pourquoi ne pas unir nos efforts et organiser ensemble une grande fête solidaire ? En cette année consacrée aux OMD, voilà un plan d’action commun tout à fait réalisable et qui je peux vous l’affirmer motive et rassemble nos jeunes.

Pierre

Travaux élèves 2011

Après l’année internationale de la Biodiversité (2010) les sources d’information ne sont pas très claires pour 2011.

Il semblerait que ce soit l’année internationale des forêts (décision ONU 2006) mais on parle aussi de l’année internationale de la jeunesse et du bénévolat.

Il est évident que notre travail, notre action, se situent indiscutablement sur ce second point et je me propose donc de travailler durant cette année scolaire sur le rôle important de forêts qui malheureusement disparaissent de manière alarmante (environ 13 millions de hectares par an.)

Sensibiliser nos élèves sur ce point et combattre par la même occasion les changements climatiques constitue d’ailleurs l’objectif nº7 des O.M.D « Préserver l’environnement ».

NB/ Une nouvelle catégorie de référencement vient d’être ouverte : OMD

Pierre

Ecological song video

This video was directed by one of our students, Krzysztof. The lyrics were written by a 6th grade student - Marysia. Music composed by our music teacher Anna Kocyła. Everything was created with some help of our I.T. teacher - Anna Lecyk.
Hope you like it!
Regards,
Polish team

Un prix pour la ville de Bilbao

Bilbao vient de se voir attribuer à Singapour, lors du sommet Mondial des villes ,le prix « Lee Kuan Yew World City Prize » considéré comme le Prix Nobel des villes. Un prix qui rend hommage à sa surprenante rénovation jugée comme la meilleure du monde.

En savoir plus

L'eau, un bien indispensable

Une vidéo réalisée avec des élèves de 5ème en IDD:
Amaia de M., Angela P., Gonzalo G., Borja G. et Jon E.

Un livre sur le Développement durable

Réalisé à partir de travaux d’élèves ce livre aborde les grands thèmes du Développement durable.

Distribué en chapitres (le monde a chaud, le monde à soif, le monde à faim, ou encore le droit à l’éducation pour tous et le respect de la biodiversité) il explique les problèmes environnementaux de notre siècle et propose quelques solutions au quotidien.

Pour des raisons économiques évidentes nous ne sommes pas en mesure de l’éditer à grand tirage, mais sait-on jamais… un sponsor serait le bienvenu.

Un exemplaire est toutefois à disposition des élèves dans notre C.D.I où ils pourront le consulter en vue de travaux à venir.

Voir livre (Clic ensuite sur diaporama)

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Capi

Street happening - “Stop the global warming! It’s a global warning!”

Zatrzymajmy globalne ocieplenie! To globalne ostrzeżenie!

Wtorek 1 czerwca 2010 r. był dla uczniów Szkoły Podstawowej
z Oddziałami Integracyjnymi nr 68 w Warszawie dniem wyjątkowym. Rozpoczął się od konkursu mody ekologicznej. Dzieci prezentowały przygotowane przez siebie stroje i biżuterię z surowców wtórnych.













Następnie odbył się happening pod hasłem „Zatrzymajmy globalne ocieplenie! To globalne ostrzeżenie!”
Uczniowie klas IV – VI przeszli ulicami Żoliborza, wznosząc okrzyki zachęcające do podejmowania działań na rzecz środowiska, np. „Chroń swoje środowisko, by nie zmieniło się w śmietnisko.”, „Włącz główkę, wyłącz zbędną żarówkę”, nieśli ze sobą transparenty, na których umieścili ułożone przez siebie hasła.

















Przemarsz zakończył się przed Urzędem Dzielnicy Żoliborz. Uczniów
i nauczycieli powitali przedstawiciele władz Żoliborza: Burmistrz p. Janusz Warakomski, Zastępca Burmistrza p. Michał Jakubowski, Naczelnik Wydziału Oświaty p. Artur Nawrot oraz Naczelnik Wydziału Ochrony Środowiska
p. Robert Milej. Dzieci złożyły na ręce Pana Burmistrza list z petycją. Zaśpiewały piosenkę ekologiczną w języku angielskim, której słowa ułożyła jedna z uczennic. Następnie Pan Burmistrz wylosował nazwiska uczniów, którzy zostali nagrodzeni za udział w zbiórce makulatury. Poszczególne klasy zaprezentowały swoje okrzyki i transparenty. Oceniali je przedstawiciele władz, którzy przyznali równorzędne I miejsca. Dzieci otrzymały w nagrodę słodycze i książki.
Na koniec przedstawiciele władz i uczniów wspólnie zasadzili przed urzędem dzielnicy drzewo – wiśnię kanzan. Będzie upamiętniała to ważne dla społeczności szkolnej wydarzenie. Transparenty z ekologicznymi hasłami przygotowane przez dzieci będzie można oglądać na specjalnej wystawie zorganizowanej w Urzędzie Dzielnicy Żoliborz.

Echangeons nos livres de texte.

Soucieux de préserver nos arbres mais aussi de réduire la consommation tout en réduisant les dépenses, l ‘A.P.A de notre établissement vient d’ouvrir une bourse d’échanges de livres scolaires.

Cette initiative ne peut qu’être appréciée et applaudie, car elle s’inscrit totalement dans le cadre du développement durable.

Capi